Кафедру хірургії та трансплантології ФПДО ЛНМУ ім. Данила Галицького створено у липні 2020 року. Очолив новостворену кафедру к.мед.н., доцент Олександр Щур. Першою клінічною базою кафедри стала Клінічна лікарня швидкої медичної допомоги м. Львова (тепер – лікарня Святого Пантелеймона Першого територіального медичного об’єднання м. Львова).
На даний час клінічними базами кафедри хірургії та трансплантології ФПДО є лікарня Святого Пантелеймона (серцево-судинний центр та центр трансплантології цієї лікарні), лікарня Святого Миколая (відділення трансплантології цієї лікарні) Першого територіального медичного об’єднання м. Львова і Медичний Центр “Родина”.
Кафедра є однією з небагатьох кафедр в Україні, на базі якої здійснюється підготовка лікарів-трансплантологів та трансплант-координаторів. Також на кафедрі впроваджено елективний курс для студентів 6-го курсу ЛНМУ ім. Данила Галицького “Актуальні питання сучасної трансплантології”.
Крім того, на кафедрі проводяться курси тематичного удосконалення з серцево-судинної тематики для лікарів різних спеціальностей.

Щур Олександр Володимирович,
кандидат медичних наук, доцент.

Закінчив Львівський державний медичний університет ім. Данила Галицького у 1998 р., захистив кандидатську дисертацію у 2007 р., отримав звання доцента у 2011 р. Опублікував понад 50 наукових і науково-методичних праць, серед них один навчальний посібник. Сфера наукових інтересів охоплює судинну хірургію, хірургію серця та магістральних судин та трансплантологію.

Google Scholar ORCID

Бочар Володимир Тарасович,
кандидат медичних наук, доцент.

Закінчив Львівський державний медичний університет ім. Данила Галицького у 2000 р., захистив кандидатську дисертацію у 2012 р., отримав звання доцента у 2019 р. Опублікував понад 70 наукових і науково-методичних праць, серед них один три навчальних посібники і один патент на корисну модель. Сфера наукових інтересів охоплює трансплантацію печінки та трансплантаційну імунологію.

Google Scholar ORCID

Жук Ростислав Андрійович,
кандидат медичних наук, доцент.

Закінчив Львівський Державний Ордена Дружби Народів медичний інститут у 1992 р., захистив кандидатську дисертацію у 2005 р., отримав звання доцента у 2010 р. Автор понад 170 наукових і науково-методичних праць, серед них 9 патентів на винахід та корисну модель. Сфера наукових інтересів охоплює закономірності виникнення та можливості корекції післяопераційних ускладнень у реконструктивній судинній хірургії, зокрема в хірургії черевної аорти та її гілок, артерій кінцівок, екстракраніальних артерій головного мозку, онкопатології з інвазією в магістральні судини, формуванні та корекції судинного доступу для гемодіалізу, хірургічні аспекти підготовки та проведення донорської нирки в дорослих та дітей. Головний позаштатний спеціаліст-експерт ДОЗ ЛОДА з трансплантології.

Google Scholar ORCID

Самчук Олег Олегович,
доктор філософії, асистент.

Генеральний директор КНП «1 територіальне медичне об’єднання м. Львова».

Яремкевич Роксолана Володимирівна,
кандидат медичних наук, доцент.

Закінчила Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького у 2002 р., захистила кандидатську дисертацію у 2012 р., отримала звання доцента у 2022 р. Опублікував понад 75 наукових і науково-методичних праць. Сфера наукових інтересів охоплює сучасні аспекти трансплантації, зокрема, підшлункової залози.

Google Scholar ORCID

Курило Галина Василівна,
кандидат медичних наук, асистент.

Закінчила Львівський державний медичний університет ім. Данила Галицького у 1995 р., захистила кандидатську дисертацію у 2013 р. Опублікував понад 30 наукових і науково-методичних праць. Сфера наукових інтересів охоплює дитячу трансплантологію та хірургію новонароджених.

Google Scholar ORCID

Петров Віталій Федорович,
доктор філософії, асистент.

Закінчив Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького у 2008 р., захистив дисертацію ступеня доктора філософії у 2021 р. Опублікував понад 50 наукових і науково-методичних праць, серед них один навчальний посібник, один патент на корисну модель. Сфера наукових інтересів охоплює вроджені та набуті вади серця.

Google Scholar ORCID

Хомин Станіслав Романович,
асистент.

Закінчив Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького у 2019 р. Сфера наукових інтересів охоплює відкриту та ендоваскулярну судинну хірургію, антитромбоцитарну та антикоагулянтну терапію.

Google Scholar ORCID

Положення

ЦИКЛИ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ ТА ТЕМАТИЧНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ

ЦИКЛИ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ

1. Трансплантологія (5 місяців)

Детальніше

ЦИКЛИ ТЕМАТИЧНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ

1. Трансплантація нирки та підшлункової залози (2 тижні)
2. Діагностика та лікування тромбоемболії легеневих артерій (2 тижні)
3. Діагностика та лікування венозних тромбозів (2 тижні)
4. Трансплантація печінки та кишківника (2 тижні)
5. Трансплантація серця та легень (2 тижні)
6. Діагностика та лікування пацієнтів з мультифокальним атеросклерозом (2 тижні)
7. Діагностика та лікування вад серця (2 тижні)

Детальніше

ЦИКЛИ ІНФОРМАЦІЇ ТА СТАЖУВАННЯ

1. «Трансплантологія» для лікарів-трансплантологів (1 місяць)
2. Підготовка лікарів за спеціальністю «Трансплант-координатор» (1 місяць)

Детальніше

ЦИКЛИ ДЛЯ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ

СУМІЖНІ ЦИКЛИ

1. «Трансплантологія» для лікарів-інтернів

Детальніше

НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ

1.«АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ СУЧАСНОЇ ТРАНСПЛАНТОЛОГІЇ» (дисципліна за вибором)
підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 22 «Охорона здоров’я» спеціальності 222 «Медицина»
VI курс

Мета та завдання навчальної дисципліни:

1.1.Метою викладання навчальної дисципліни «Актуальні питання сучасної трансплантології» є отримання і засвоєння знань з етіології, патоґенезу, клінічних проявів термінальної недостатності органів та систем, що виступають показаннями до трансплантації, хірургічних принципів пересадки органів, відбору і підготовки донорів та реципієнтів, післяопераційного ведення та імуносупресивної терапії, реабілітації та новими досягненнями в цій галузі.
1.2. Основними завданнями дисципліни «Актуальні питання сучасної трансплантології» є:
– оволодіння знаннями та вміннями, що дозволять студентам адаптуватись до особливостей пацієнтів, яким показана чи виконана трансплантація органів;
– розуміння принципів діагностики важкої дисфункції органів;
– ознайомлення із сучасними методиками визначення сумісності пари донор-реципієнт;
– вивчення принципів забору донорських органів та їх імплантацій реципієнту;
– усвідомлення ризиків та наслідків відторгнення алографту.

2. «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ СУЧАСНОЇ ТРАНСПЛАНТОЛОГІЇ» дисципліна за вибором)
підготовки фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 22 «Охорона здоров’я» спеціальності 228 «Педіатрія»
VI курс

Мета та завдання навчальної дисципліни:

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Актуальні питання сучасної трансплантології» є отримання і засвоєння знань з етіології, патоґенезу, клінічних проявів термінальної недостатності органів та систем, що виступають показаннями до трансплантації, хірургічних принципів пересадки органів, відбору і підготовки донорів та реципієнтів, післяопераційного ведення та імуносупресивної терапії, реабілітації та новими досягненнями в цій галузі.
1.2. Основними завданнями дисципліни «Актуальні питання сучасної трансплантології» є:
– оволодіння знаннями та вміннями, що дозволять студентам адаптуватись до особливостей пацієнтів, яким показана чи виконана трансплантація органів;
– розуміння принципів діагностики важкої дисфункції органів;
– ознайомлення із сучасними методиками визначення сумісності пари донор-реципієнт;
– вивчення принципів забору донорських органів та їх імплантацій реципієнту;
– усвідомлення ризиків та наслідків відторгнення алографту.

Детальніше

Розклад циклів спеціалізації і тематичного удосконалення для лікарів на 2024 рік

Розклад занять для студентів

Поточний контроль

здійснюється на кожному практичному занятті відповідно до конкретних цілей теми і має на меті перевірку засвоєння студентами навчального матеріалу. На всіх практичних заняттях застосовуються види стандартизованого контролю теоретичної підготовки та контроль засвоєння практичних навичок. Кожне практичне заняття передбачає розбір теоретичного матеріалу, індивідуальне поточне опитування, виконання студентами практичної роботи та тестування. Самостійна робота студентів оцінюється під час поточного контролю теми на відповідному занятті. За підсумком усіх видів діяльності виставляється підсумкова оцінка за тему за чотирибальною шкалою.

Тестовий контроль (студент в системі Mіsа отримує 10 тестів, відповідає та отримує результат у балах (від 0 до 10) та відсотках (від 0 до 100)).

Демонстрація практичної навички, звіт про виконану практичну роботу.

Відповідь на запитання викладача

Відмінно («5») -студент бездоганно засвоїв теоретичний матеріал теми заняття, демонструє глибокі і всебічні знання відповідної теми,. правильно, чітко, логічно і повно відповідає на всі стандартизовані питання поточної теми, включно з питаннями лекційного курсу і самостійної роботи. Тісно пов’язує теорію з практикою і правильно демонструє виконання (знання) практичних навичок. Вирішує задачі підвищеної складності, вміє узагальнювати матеріал. Правильно відповів на 9-10 тестових питань

Добре («4») – студент добре засвоїв теоретичний матеріал заняття, правильно, і по суті відповідає на стандартизовані питання поточної теми, лекційного курсу і самостійної роботи. Демонструє виконання (знання) практичних навичок. Правильно використовує теоретичні знання при вирішенні практичних завдань. Вміє вирішувати легкі і середньої складності задачі. Володіє необхідними практичними навиками і прийомами їх виконання в обсязі, що перевищує необхідний мінімум. Правильно відповів щонайменше на 7-8 тестових питань.

Задовільно («3») – студент в основному опанував теоретичними знаннями навчальної теми, неповно, за допомогою додаткових питань, відповідає на стандартизовані питання поточної теми, лекційного курсу і самостійної роботи. Не може самостійно побудувати чітку, логічну відповідь. Під час відповіді і демонстрації практичних навичок студент робить помилки. Студент вирішує лише найлегші задачі, володіє лише обов’язковим мінімумом методів дослідження. Правильно відповів щонайменше на 5-6 тестових питань.

Незадовільно («2») – студент не опанував навчальний матеріал теми, не знає наукових фактів, визначень, не може дати логічну відповідь, не відповідає на додаткові запитання, не розуміє змісту матеріалу. Під час відповіді і демонстрації практичних навичок робить значні, грубі помилки. Відповів на менше, ніж 5 тестових питань.

Підсумковий контроль

Загальна система оцінювання

Участь у роботі впродовж семестру – 100%

Шкали оцінювання

традиційна 4-бальна шкала, багатобальна (200-бальна) шкала, рейтингова шкала ECTS

Умови допуску до підсумкового контролю

Студент відвідав усі практичні (лабораторні, семінарські) заняття і отримав не менше, ніж 120 балів за поточну успішність

Вид підсумкового контролю

Залік

Мають бути зараховані усі теми, винесені на поточний контроль. Оцінки з 4-ри бальної шкали конвертуються у бали за багатобальною (200-бальною) шкалою відповідно до Положення «Критерії, правила і процедури оцінювання результатів навчальної діяльності студентів»

Максимальна кількість балів – 200.

Мінімальна кількість балів- 120

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за поточну навчальну діяльність при вивченні дисципліни становить 200 балів.

Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати студент за поточну навчальну діяльність для зарахування дисципліни становить 120 балів.

Розрахунок кількості балів проводиться на підставі отриманих студентом оцінок за 4-ри бальною (національною) шкалою під час вивчення дисципліни, шляхом обчислення середнього арифметичного (СА), округленого до двох знаків після коми. Отримана величина конвертується у бали за багатобальною шкалою таким чином

Оцінка з дисципліни базується на результатах поточної навчальної діяльності та виражається за двобальною шкалою «зараховано» або «не зараховано». Для зарахування студент має отримати за поточну навчальну діяльність бал не менше 60% від максимальної суми балів з дисципліни (120 балів)

Науково-педагогічні працівник и проводять лікувально-консультативну роботу на відповідних клінічних базах кафедри.

Кафедра хірургії та трансплантології ФПДО виконує наукові дослідження в галузі судинної хірургії, серцево-судинної хірургії і трансплантології відповідно до наукової теми кафедри «Особливості корекцій метаболічних порушень в серцево-судинній хірургії та трансплантології» (Державний реєстраційний номер: 0121U100076, дата реєстрації: 05-01-2021 р.).
Патологія серцево-судинної системи є провідною причиною смерті в Україні та світі (відповідно до повідомлень Державної служби статистики України смерність від хвороб системи кровообігу у 2022 р. склала 64,15%). Однією з клінічних баз кафедри хірургії та трансплантології ФПДО, де виконуються наукові дослідження працівниками кафедри, є серцево-судинний центр ПТМО м. Львова, який надає весь спектр медичної допомоги пацієнтам із захворюваннями серцево-судинної системи.
Трансплантологія – галузь, яка стрімко розвивається (згідно з повідомленням Українського центру трансплант-координації у 2023 р. виконано 589 трансплантацій органів (з них 127 у ПТМО м. Львова) у 25 центрах, де виконують трансплантацію органів). Каферда хірургії та трансплантології ФПДО є однією з небагатьох кафедр в Україні, на базі якої здійснюється підготовка лікарів-трансплантологів та трансплант-координаторів, а також виконуються наукові дослідження з трансплантології працівниками кафедри. Однією з клінічних баз кафедри хірургії та трансплантології ФПДО є центр трансплантології ПТМО м. Львова, який займає чільне місце в Україні за кількістю виконаних трансплантацій.

Науковий керівник студентського наукового гуртка – ас., к. мед. н. Курило Галина Василівна

Участь студентів у наукових конференціях

Павлечко Іван, Мудранець Софія. 84-та Наукова конференція для студентів і молодих вчених ЛНМУ ім. Данила Галицького 7-9 травня 2024 р. Тема доповіді: Перша в Україні SPLIT трансплантація печінки у дитини.

1. Університетська клініка Saint-Luc (Брюссель, Бельгія).
2. Клініка трансплантаційної хірургії та хірургії печінки Варшавського медичного університету (Польща).

Працівники кафедри приймають активну участь в популяризації трансплантології та поширенні інформації, яка стосується трансплантації органів

Посилання на файли кафедри

Telegram Chat

Telegram News