Історія львівської анатомічної школи сягає своїми витоками XVIII
століття, коли спеціальною постановою уряду Австро-Угорщини від 13
січня 1773 року до Галичини було скеровано групу з п’яти фахівців – двох
докторів медицини – Андреаса Крупіньскі і Яна Спавенті та трьох хірургів-
акушерів – Яна Вальца, Франца Огессера і Антона Кремлера з метою
створення Collegium medicum – Медичної Колегії, яка мала перевіряти
лікарні, аптеки, всіх, хто надавав медичну допомогу, а також організувати
навчання медицини в Галичині за австрійським зразком. Групу очолив
випускник медичного факультету Віденського університету (1772) Андреас
Крупіньскі (11.11.1744, м. Бєляни, Польща — 27.04.1783, Львів).
Цього ж 1773 року Андреас КРУПІНЬСКІ і розпочав викладання
анатомії у новоствореному Львівському медичному колегіумі “Collegium
medicum”. А вже в 1774-1775 роках професор Крупіньскі видає 5-томний
підручник з анатомії, який крім відомостей про будову людського тіла
містить описи різних хвороб, способи їх лікування, багато рецептів; трактатів
про гарячку, причини її виникнення і засоби лікування. Зокрема, у томі
«Остеологія», автор детально описує будову і хвороби зубо-щелепного
апарату.

Детальнішеhttps://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/QezSGFbLkNbXMaQ

Матешук-Вацеба Леся Ростиславівна
доктор медичних наук, професор, заслужений професор Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького.

Автор понад 300 наукових та навчально-методичних праць, серед них монографія (3 видання), 10 навчальних посібників, 2 атласи, 2 підручники. Підготувала 2 докторів медичних наук та 18 кандидатів медичних наук (у т. ч. 5 докторів філософії).
Нагороджена Грамотою Верховної Ради України «За заслуги перед Українським народом» (№ 703-К, 10 жовтня 2018 року), Подяками Наукового товариства ім. Шевченка та Західного наукового центру НАН України і МОН України, Дипломом Наукового товариства імені Шевченка, нагорода від департаменту охорони здоров’я Львівської обласної державної адміністрації та Львівської обласної організації профспілки працівників охорони здоров’я України.
Член Наукового товариства анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів, European Federation for Experimental Morphology, International Federation of Associations of Anatomy, дійсний член Наукового товариства ім. Шевченка, член експертної ради з теоретичної та профілактичної медицини та фармації МОН України, член Всеукраїнської творчої спілки «Конгрес літераторів України».

 Подолюк Марія Василівна
доктор філософії, доцент, завуч кафедри

Опублікувала 85 наукових та навчально-методичних праць, співавтор підручника «Анатомія людини».
Дослідження структурних змін органів жіночої репродуктивної системи за умов впливу опіоїду.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Фік Володимир Богуславович
доктор медичних наук, професор

Автор 345 наукових та навчально-методичних праць, у тому числі патенту на винахід, 12 патентів на корисну модель, 1 раціоналізаторська пропозиція і 1реєстр галузевих нововведень МОЗ України, 5 навчальних посібників з анатомії людини рекомендовані МОЗ України та співавтор підручника.
Дослідження структурних змін тканин пародонта та особливості мікробіоценозу ротової порожнини при дії опіоїда і їх корекція.
Член редакції журналу “Eniologie člověka”.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Підвальна Уляна Євгенівна
доктор медичних наук, доцент

Наукова сфера: радіологічна анатомія, комп’ютерна томографія, серцево-судинна система.
Член редакції Журналу European Radiology (Springer); Праці НТШ. Медичні науки. Рецензент журналів, індексованих в SCOPUS, Web of Science.
Асоціації: Асоціація анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України, European Society of Radiology, Radiological Society of North America, Наукове Товариство Шевченка.

Адамович Олена Олександрівна

 кандидат медичних наук, доцент

Керівник студентського наукового гуртка кафедри нормальної анатомії.
Автор 82 наукових та навчально-методичних праць та співавтор підручника з анатомії.
Член Лікарської комісії Наукового товариства Шевченка, Товариства анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), European Federation for Experimental Morphology, International Federation of Associations of Anatomy.

Бекесевич Анна Михайлівна
кандидат медичних наук, доцент

Опублікувала понад 50 наукових та навчально-методичних праць, співавтор навчального підручника та патенту на корисну модель.
Член редакційної колегії Праці НТШ. Медичні науки.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ),Лікарської комісії Наукового товариства Шевченка та двох міжнародних організації International Federation of Associations of Anatomy і European Federation for Experimental Morphology.

Беседіна Анна Сергіївна
 кандидат медичних наук, доцент

Автор понад 80 праць, співавтор підручника «Анатомія людини».
Член АГЕТ (Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України ), АПАМ (Асоціація превентивної та антиейджинг медицини) та асоціації аритмологів України.
Сфера клінічних інтересів: серцево-судинна система, ультразвукове дослідження серця.

Блищак Назарій Богданович
 кандидат медичних наук, доцент

Працює на кафедрі з 2006 року.
Сфера наукових зацікавлень: молекулярна біологія, функціональна анатомія.
Автор та співавтор 74 науково-методичних праць.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), та двох міжнародних організації International Federation of Associations of Anatomy і European Federation for Experimental Morphology.

Борис Руслан Ярославович
кандидат медичних наук, доцент

Працює на кафедрі з 2004 року. Відповідальний за патріотично-виховну роботу зі студентами. Проходив стажування за кордоном (Карловий університет, Прага).
Опублікував понад 65 наукових статей, в тому числі в журналах, що індексуються Scholar, Web of science, Scopus, співавтор підручника та патенту на корисну модель.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Вільхова Ірина Володимирівна
кандидат медичних наук, доцент

Автор 75 друкованих праць, 8 патентів на винахід.
Дослідження структурних змін нирки при хронічній дії опіоїдів. Визначення біохімічних показників азотовидільної функції нирки при хронічній опіоїдів та їх відміні.
Член Асоціації анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів Укарїни, European Federation for Experimental Morphology, International Federation of Associations of Anatomy.

Галюк Уляна Михайлівна
кандидат медичних наук, доцент

Автор 155 наукових та навчально-методичних праць, серед яких: “Людина” (Навчальний атлас з анатомії та фізіології), 7 навчальних посібників, підручник, 5 збірників з тестовими завданнями, 14 наукових статей у Web of Science, 2 статті у Scopus і патента на винахід.
Член Товариства анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів, двох міжнародних організацій European Federation for Experimental Morphology, International Federation of Associations of Anatomy.
Наукові інтереси: патоморфологія клітин крові при Covid-19, ендокринної і серцево-судинної системи, променева анатомія, історія кафедри.

Гнідик Юлія Володимирівна
кандидат медичних наук, асистент

Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Гресько Наталія Ігорівна
 кандидат медичних наук, доцент

Автор понад 50 друкованих праць, серед них співавтор підручника з анатомії людини для студентів фармацевтичного факультету та патента на корисну модель.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ),Лікарської комісії Наукового товариства Шевченка, International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.
Наукові інтереси: патоморфологія органів при токсичному впливі опіатів, порівняльна анатомія, історія кафедри.

Джалілова Ельвіра Айдимівна
кандидат медичних наук, доцент

У 2014 році захистила кандидатську дисертацію.
Автор більше 50 публікацій, в тому числі в журналах, що індексуються Web of science, Scopus.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Кирик Христина Андріївна
кандидат медичних наук, доцент

У 2007 р. захистила кандидатську дисертацію.
Автор понад 80 науково-методичних праць, патенту на корисну модель та співавтор підручника з анатомії людини.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ)  та двох міжнародних організації International Federation of Associations of Anatomy і European Federation for Experimental Morphology.

Криницький Роман Павлович
кандидат медичних наук, асистент

Опублікув понад 50 наукових та науково-методичних праць. Є співавтором  навчального підручника.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ)  та двох міжнародних організації International Federation of Associations of Anatomy і European Federation for Experimental Morphology.

Логаш Максим Валентинович
кандидат медичних наук, асистент

Автор понад 70 науково-методичних праць та співавтор підручника з анатомії людини.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ) та двох міжнародних організацій International Federation of Associations of Anatomy і European Federation for Experimental Morphology.
Наукові інтереси: морфометричний аналіз, патоморфологія органів при токсичному впливі опіатів, порівняльна анатомія, історія кафедри.

Михалевич Марта Михайлівна
кандидат медичних наук, доцент

Опубліковано 81 наукова робота, 15 тез доповідей, 16 статтей, з них 2 у наукометричній базі Scopus.
У грудні 2021 р захистила дисертацію. Дослідження структурних особливостей піднижньощелепної залози щура в нормі та за впливу опіоїду.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ) та двох міжнародних організацій International Federation of Associations of Anatomy і European Federation for Experimental Morphology.

Мота Оксана Миколаївна
 кандидат медичних наук, доцент

Автор біля 145 наукових праць та методичних розробок, одного патенту на винахід, двох раціоналізаторських пропозицій, співавтором трьох навчально-методичних посібників та двох збірників тестових завдань. Науковий керівник студентського наукового гуртка впродовж 22 років (2000-2022рр.).
За активну підготовку студентів до участі у наукових конференціях отримала подяку із занесенням в особову справу.
Коло наукових інтересів: променева анатомія, анатомо-ультразвукові зіставлення органів, морфологія щитоподібної залози, антропометричні дослідження, порівняльна анатомія, патоморфологія крові при Covid-19 та інших патологіях, історія кафедри.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Нетлюх Аксінія Володимирівна
кандидат медичних наук, асистент

Опубліковано близько 40 наукових та науково-методичних праць, співавтор підручника.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Пальтов Євгеній Володимирович
кандидат медичних наук, доцент

Автор 225 публікацій, співавтор підручника з анатомії для студентів фармацевтичного факультету, 2 навчальних посібників на українській та англійській мові та 13 патентів на винахід.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Покотило Петро Богданович
кандидат медичних наук, доцент

Опублікував більше 80 наукових та науково-методичних праць. Є автором навчального підручника.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Савка Ірина Ігорівна
 кандидат медичних наук, доцент

У науковому доробку понад 55 публікації в наукових медичних виданнях, ліцензованих ДАК МОН України та у виданнях іноземних держав, які включені в міжнародну наукометричну базу, матеріалах з’їздів та Всеураїнських і міжнародних наукових конференцій.
Додаткова спеціалізація – організація і управління охороною здоров’я.
Членкиня Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України, International Federation of Associations of Anatomy, European Federation for Experimental Morphology.

Содомора Ольга Олексіївна
кандидат медичних наук, асистент

Захистила дисертацію в 2023 році, здобувши ступінь доктора філософії.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ).

Сушко Юрій Ігорович
кандидат медичних наук, доцент

Автор понад 60 наукових та навчально-методичних праць та співавтор  підручника.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ)  та двох міжнародних організацій International Federation of Associations of Anatomy і European Federation for Experimental Morphology.

Танчин Ігор Андрійович
кандидат медичних наук, доцент

Опублікував понад 100 наукових та науково-методичних праць. Є співавтором  навчального посібника і підручника.
Член Асоціації анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів Укарїни, а також 2 міжнародних асоціацій International Federation of Associations of Anatomy і European Federation for Experimental Morphology

Цитовський Максим Наумович
кандидат медичних наук, доцент

Заступник декана з виховної роботи медичного факультету №1.
Є автором 78 друкованих праць,  дві з яких Scopus та співавтором посібника та підручника з анатомії людини.
Член Асоціації Анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України (АГЕТ), а також таких міжнародних організацій International Federation of Associations of Anatomy та European Federation for Experimental Morphology.

Дмитрів Галина Михайлівна – старший лаборант.

Максимчук Євген Юрійович – старший лаборант.

Савельєва Ганна Йосипівна – старший лаборант.

Качмар Марія Антонівна – лаборант.

Кебас Віра Олексіївна – лаборант.

Фар’ян Юрій Миколайович – лаборант.

Фодор Луїза Яношовна – лаборант.

Посилання

ТЕМАТИЧНИЙ КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН З АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ І КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ НА І СЕМЕСТР 2024 – 2025 н. р.
https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/D4boQaEjsPFbbkQ

ТЕМАТИЧНИЙ КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН З АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ І КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ (ПЕДІАТРІЯ) НА І СЕМЕСТР 2024 – 2025 н. р. https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/8dSG93ER4mM4Hio

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН  з дисципліни “Анатомія людини (у т.ч. пальпаційна, функціональна, Х-променева анатомія)” для студентів І курсу медичного факультету на І семестр  2024 – 2025н.р.  https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/MkkmPb7cXe34tfK

ТЕМАТИЧНИЙ КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН З АНАТОМІЇ ТА ПРИКЛАДНОЇ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ НЕЙРОАНАТОМІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ І КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ НА І СЕМЕСТР 2024 – 2025 н. р.  https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/9Bgda7Amw2emton

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН  З АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІ КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ У ІІІ СЕМЕСТРІ 2024 – 2025н.р.  https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/ZFsrLe9BKB7SBzs

ТЕМАТИЧНИЙ  ПЛАН З ДИСЦИПЛІНИ: КУРС ЗА ВИБОРОМ  “ПРАКТИЧНА АНАТОМІЯ” ДЛЯ СТУДЕНТІВ  3 курсу МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ на  V семестр 2024 – 2025 н.р.   https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/m7ZXLWmGLsxWa9F

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН З АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ І КУРСУ СТОМАТОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ НА І СЕМЕСТР 2024 – 2025н.р.  https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/NaZijderz9q8qtB

ТЕМАТИЧНИЙ КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН З АНАТОМІЇ З ОСНОВАМИ ГІСТОЛОГІЇ ТА ЕМБРІОЛОГІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ І КУРСУ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ НА І СЕМЕСТР 2024 – 2025н. р.  https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/Gd2EQax4nJWkKG7

Thematic plan on Human Anatomy  for  Ukrainian students with English language of study  of Medical faculty  in the III semester 2024 – 2025 studying year  https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/R2FGfW4Qsbrrxco

Силабус дисципліни «Анатомія людини» ОК – 11
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 222 «Медицина»
освітньої програми  магістра медицини
   Детельніше

Силабус дисципліни «Анатомія людини з особливостями дитячого віку» OK-11
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 228 «Педіатрія»
освітньої програми  магістра педіатрії
Детальніше

Силабус навчальної дисципліни «Анатомія людини» OK-11
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 221 «Стоматологія»
освітньої програми  магістра стоматології
Детальніше

Силабус вивчення навчальної дисципліни «Практична анатомія» ВБ 1.39
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 222 «Медицина»
освітньої програми  магістра медицини
Детальніше

Силабус вивчення навчальної дисципліни «Практична анатомія» ВБ 1.39
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 228 «Педіатрія»
освітньої програми  магістра педіатрії
Детальніше

Силабус навчальної дисципліни «Анатомія людини» ОК 5
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 226 «Фармація, промислова фармація»
освітньої програми  магістра фармації
Детальніше

Силабус навчальної дисципліни «Анатомія людини» ОК 5
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 226 «Фармація, промислова фармація» (заочна форма)
освітньої програми  магістра фармації
Детальніше

Силабус  навчальної дисципліни «Анатомія людини (у т.ч. пальпаційна, функціональна, рентгенанатомія)» OK -8
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 227 Терапія та реабілітація
спеціалізація 227.01 Фізична терапія
Кваліфікація освітня: Бакалавр терапії та реабілітації за спеціалізацією фізична терапія
Детальніше

Силабус  навчальної дисципліни «Анатомія та прикладна функціональна нейроанатомія» OK -4
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 224 Технології медичної діагностики та лікування
спеціалізація 224.02 Протезування-ортезування
Кваліфікація освітня: Магістртехнологій медичної діагностики та лікування
Кваліфікація професійна:   Протезист-ортезист
Детальніше

Syllabus discipline “Human Anatomy” EC 11
22 area of expertise “Healthcare”
222 specialty “Medicine”
Educational program Master of medicine

Link

Syllabus of study discipline “Human Anatomy” EC 11
22 area of expertise “Healthcare”
221 specialty “Dentistry”.
Educational program Master of medicine.
Link

СИЛАБУС З ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ» ВК 3.18.1
22 Охорона здоров’я
222 Медицина, третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти
очна денна, очна вечірня форми
Детальніше

СИЛАБУС З ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ НУТРОЩІВ» ВК 3.18.2
22 Охорона здоров’я
222 Медицина, третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти
очна денна, очна вечірня форма
Детальніше

СИЛАБУС З ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ ЦЕНТРАЛЬНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ» ВК 3.18.3
22 Охорона здоров’я
222 Медицина, третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти
очна денна, очна вечірня форма
Детальніше

СИЛАБУС З ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ ПЕРИФЕРІЙНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ» BK 3.18.4
22 Охорона здоров’я
222 Медицина, третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти
очна денна, очна вечірня форма
Детальніше

СИЛАБУС З ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ» ВК 3.18.5
22 Охорона здоров’я
222 Медицина, третій (освітньо-науковий) рівень вищої освіти
очна денна, очна вечірня форма
Детальніше

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ Анатомія опорно-рухового апарату
(курс за вибором)
 ВК 3.18.1
підготовки фахівців третього (освітньо-наукового)
рівня вищої освіти – доктора філософії (PhD)
галузі знань 22 «Охорона здоров’я»
спеціальності 222 «Медицина»
Детальніше

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ НУТРОЩІВ »
(курс за вибором)
ВК 3.18.2
підготовки фахівців третього (освітньо-наукового) рівня
вищої освіти – доктора філософії (PhD)
галузі знань 22 Охорона здоров’я
спеціальності 222 Медицина
Детальніше

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ ЦЕНТРАЛЬНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ»
(курс за вибором)
ВК 3.18.3
підготовки фахівців третього (освітньо-наукового) рівня
вищої освіти – доктора філософії (PhD)
галузі знань 22 Охорона здоров’я
спеціальності 222 Медицина
Детальніше

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ ПЕРИФЕРІЙНОЇ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ»
(курс за вибором)
BK 3.1 8.4
підготовки фахівців третього (освітньо-наукового) рівня
вищої освіти – доктора філософії (PhD)
галузі знань 22 Охорона здоров’я
спеціальності 222 Медицина
Детальніше

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ «АНАТОМІЯ СЕРЦЕВО-СУДИННОЇ СИСТЕМИ»
(курс за вибором)
ВК 3.18.5
підготовки фахівців третього (освітньо-наукового) рівня
вищої освіти – доктора філософії (PhD)
галузі знань 22 Охорона здоров’я
спеціальності 222 Медицина
Детальніше

     Розклад занять та графіки посилання

[]

Форма підсумкового контролю успішності навчання – екзамен.

Екзамен – це форма підсумкового контролю засвоєння студентом теоретичного та практичного матеріалу з навчальної дисципліни.

Екзамен проводиться лише у письмовій формі і складається з двох частин:

1.Тестовий контроль знань. Студент отримує варіант тестового завдання, котрий включає 40 тестових завдань з бази Крок-1 2006-2024 років та містить тестові завдання з усіх вивчених розділів дисципліни. База тестів є відкритою впродовж усього навчання. Кожна правильна тестова відповідь зараховується, як 1 бал. Максимальна можлива кількість отриманих балів за тестовий контроль складає 40 балів.

2. Письмова робота. Студент отримує білет з 4 питаннями, на котрий дає письмову відповідь. Перелік екзаменаційних питань є відкритим впродовж усього навчання. Кожне письмове питання оцінюється від 0 до 10 балів. Максимальна можлива кількість отриманих балів за письмову роботу складає 40 балів. Мінімальна кількість балів за екзамен складає 50 балів.

(У разі дистанційного навчання  проведення екзамену буде відбуватися згідно наказу ректора).

Схема нарахування та розподіл балів, які отримують студенти:

Для дисциплін формою підсумкового контролю яких є екзамен:

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за поточну навчальну діяльність для допуску до екзамену становить 120 балів.

Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати студент за поточну навчальну діяльність для допуску до екзамену  становить 72 бали.

Розрахунок кількості балів проводиться на підставі отриманих студентом оцінок за 4-ри бальною (національною) шкалою під час вивчення дисципліни, шляхом обчислення середнього арифметичного (СА), округленого до двох знаків після коми. Отримана величина конвертується у бали за багатобальною шкалою таким чином:

Для зручності наведено таблицю перерахунку за 120-бальною шкалою:

Перерахунок середньої оцінки за поточну діяльність у багатобальну шкалу для дисциплін, що завершуються екзаменом

Самостійна робота студентів  оцінюється під час поточного контролю теми на відповідному занятті. Засвоєння тем, які виносяться лише на самостійну роботу контролюється при підсумковому контролі.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент при складанні екзамену становить 80.

Мінімальна кількість балів при складанні екзамену – не менше 50.

 Оцінка з дисципліни, яка завершується екзаменом визначається, як сума балів за поточну навчальну діяльність (не менше 72) та балів за екзамен (не менше 50).

Бали з дисципліни незалежно конвертуються як в шкалу ECTS, так і в 4-бальну (національну) шкалу. Бали шкали ECTS у 4-бальну шкалу не конвертуються і навпаки.

Бали студентів, які навчаються за однією спеціальністю, з урахуванням кількості балів, набраних з дисципліни ранжуються за шкалою ECTS таким чином:

Ранжування з присвоєнням оцінок „А”, „В”, „С”, „D”, „Е” проводиться для студентів даного курсу, які навчаються за однією спеціальністю і успішно завершили вивчення дисципліни. Студенти, які одержали оцінки FX, F («2») не вносяться до списку студентів, що ранжуються. Студенти з оцінкою FX після перескладання автоматично отримують бал „Е”.

Бали з дисципліни для студентів, які успішно виконали програму, конвертуються у традиційну 4-ри бальну шкалу за абсолютними критеріями, які наведено нижче у таблиці:

Оцінка ECTS у традиційну шкалу не конвертується, оскільки шкала ECTS та чотирибальна шкала незалежні.

Об’єктивність оцінювання навчальної діяльності студентів перевіряється статистичними методами (коефіцієнт кореляції між оцінкою ECTS та оцінкою за національною шкалою).

Детальніше:

https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/HWCsbj2b6rX7jJ4
https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/4DMtgY7Q7g9k8Hq
https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/o2Fn9sgyHqLeGWq

     Форма підсумкового контролю успішності навчання – залік.

Зарахованою вважається дисципліна при умові складання кожної теми практичного заняття на позитивну оцінку та виконання самостійної роботи. У такому випадку студент отримує залік (зараховано).  Всі оцінки за поточну успішність додаються та визначається середній бал, а потім  успішність конвертується багатобальну шкалу дисципліни, що завершується заліком.

      Схема нарахування та розподіл балів, які отримують студенти:

Для дисциплін формою підсумкового контролю яких є залік:

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за поточну навчальну діяльність при вивченні дисципліни становить 200 балів.

Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати студент за поточну навчальну діяльність для зарахування дисципліни становить 120 балів.

Розрахунок кількості балів проводиться на підставі отриманих студентом оцінок за 4-ри бальною (національною) шкалою під час вивчення дисципліни, шляхом обчислення середнього арифметичного (СА), округленого до двох знаків після коми. Отримана величина конвертується у бали за багатобальною шкалою таким чином:

Для зручності наведено таблицю перерахунку за 200-бальною шкалою:

Перерахунок середньої оцінки за поточну діяльність у багатобальну шкалу для дисциплін, що завершуються заліком

Детальніше:

https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/LN6MZ3AHLKRS36F
https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/PpR2LtknFckxPxM

https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/jmCoAW2Sy7Dp3yD

Форма підсумкового контролю успішності навчання є семестровий залік.

Семестровий залік – це форма підсумкового контролю, що полягає в оцінці засвоєння студентом навчального матеріалу виключно на підставі результатів виконання ним певних видів робіт на практичних, семінарських або лабораторних заняттях. Семестровий залік з дисциплін проводиться після закінчення її вивчення, до початку екзаменаційної сесії.

12.Схема нарахування та розподіл балів, які отримують студенти:

Формою підсумкового контролю яких є залік:

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за поточну навчальну діяльність при вивченні дисципліни становить 200 балів.

Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати студент за поточну навчальну діяльність для зарахування дисципліни становить 120 балів.

Розрахунок кількості балів проводиться на підставі отриманих студентом оцінок за 4-ри бальною (національною) шкалою під час вивчення дисципліни, шляхом обчислення середнього арифметичного (СА), округленого до двох знаків після коми. Отримана величина конвертується у бали за багатобальною шкалою таким чином:

Для зручності наведено таблицю перерахунку за 200-бальною шкалою:

Перерахунок середньої оцінки за поточну діяльність у багатобальну шкалу для дисциплін, що завершуються заліком

Самостійна робота студентів  оцінюється під час поточного контролю теми на відповідному занятті. Засвоєння тем, які виносяться лише на самостійну роботу контролюється при підсумковому контролі.

Бали з дисципліни незалежно конвертуються як в шкалу ECTS, так і в 4-бальну (національну) шкалу. Бали шкали ECTS у 4-бальну шкалу не конвертуються і навпаки.

Бали студентів, які навчаються за однією спеціальністю, з урахуванням кількості балів, набраних з дисципліни ранжуються за шкалою ECTS таким чином:

Ранжування з присвоєнням оцінок „А”, „В”, „С”, „D”, „Е” проводиться для студентів даного курсу, які навчаються за однією спеціальністю і успішно завершили вивчення дисципліни. Студенти, які одержали оцінки FX, F («2») не вносяться до списку студентів, що ранжуються. Студенти з оцінкою FX після перескладання автоматично отримують бал „Е”.

Бали з дисципліни для студентів, які успішно виконали програму, конвертуються у традиційну 4-ри бальну шкалу за абсолютними критеріями, які наведено нижче у таблиці:

Оцінка ECTS у традиційну шкалу не конвертується, оскільки шкала ECTS та чотирибальна шкала незалежні.

Об’єктивність оцінювання навчальної діяльності студентів перевіряється статистичними методами (коефіцієнт кореляції між оцінкою ECTS та оцінкою за національною шкалою).

Детальніше:

https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/sy7scDjCGmmLkrP

Форма підсумкового контролю успішності навчання – диференційований залік.

Диференційований залік – це форма підсумкового контролю засвоєння студентом теоретичного та практичного матеріалу з навчальної дисципліни.

Диференційований залік проводиться лише у письмовій формі:

Тестовий контроль знань. Студент отримує варіант тестового завдання, котрий включає 80 тестових завдань та містить тестові завдання з усіх вивчених розділів дисципліни. 40% бази тестів є відкритою впродовж усього навчання. Кожна правильна тестова відповідь зараховується, як 1 бал. Максимальна можлива кількість отриманих балів за тестовий контроль складає 80 балів.

Мінімальна кількість отриманих балів за тестовий контроль складає 50 балів.

12. Схема нарахування та розподіл балів, які отримують студенти:

Для дисциплін формою підсумкового контролю яких є диференційований залік.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за поточну навчальну діяльність для допуску до диференційований заліку становить 120 балів.

Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати студент за поточну навчальну діяльність для допуску до диференційований заліку становить 72 бали.

Розрахунок кількості балів проводиться на підставі отриманих студентом оцінок за 4-ри бальною (національною) шкалою під час вивчення дисципліни, шляхом обчислення середнього арифметичного (СА), округленого до двох знаків після коми. Отримана величина конвертується у бали за багатобальною шкалою таким чином:

Для зручності наведено таблицю перерахунку за 200-бальною шкалою:

Перерахунок середньої оцінки за поточну діяльність у багатобальну шкалу для дисциплін, що завершуються диференційований заліком

Самостійна робота студентів  оцінюється під час поточного контролю теми на відповідному занятті. Засвоєння тем, які виносяться лише на самостійну роботу контролюється при підсумковому контролі.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент при складанні диференційований заліку становить 80.

Мінімальна кількість балів при складанні диференційований заліку – не менше 50.

 Оцінка з дисципліни, яка завершується диференційований заліком визначається, як сума балів за поточну навчальну діяльність (не менше 72) та балів за диференційований залік (не менше 50).

Бали з дисципліни незалежно конвертуються як в шкалу ECTS, так і в 4-бальну (національну) шкалу. Бали шкали ECTS у 4-бальну шкалу не конвертуються і навпаки.

Бали студентів, які навчаються за однією спеціальністю, з урахуванням кількості балів, набраних з дисципліни ранжуються за шкалою ECTS таким чином:

Ранжування з присвоєнням оцінок „А”, „В”, „С”, „D”, „Е” проводиться для студентів даного курсу, які навчаються за однією спеціальністю і успішно завершили вивчення дисципліни. Студенти, які одержали оцінки FX, F («2») не вносяться до списку студентів, що ранжуються. Студенти з оцінкою FX після перескладання автоматично отримують бал „Е”.

Бали з дисципліни для студентів, які успішно виконали програму, конвертуються у традиційну 4-ри бальну шкалу за абсолютними критеріями, які наведено нижче у таблиці:

Оцінка ECTS у традиційну шкалу не конвертується, оскільки шкала ECTS та чотирибальна шкала незалежні.

Об’єктивність оцінювання навчальної діяльності студентів перевіряється статистичними методами (коефіцієнт кореляції між оцінкою ECTS та оцінкою за національною шкалою).
Детальніше:
https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/5TsFC5RXnkbAmNG

https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/FkZykWN3QGb3kM2

Form of final control of study success (exam).

The semester exam is a form of final control of the student’s assimilation of theoretical and practical material from the academic discipline.

The exam is conducted only in written form and consists of two parts:

1. Test control of knowledge. The student receives a version of the test task, which includes 40 test tasks from the Step-1 database of 2006-2023 and contains test tasks from all studied sections of the discipline. The database of tests is open throughout the entire course. Each correct test answer is counted as 1 point. The maximum possible number of points obtained for the test control is 40 points.
2. Written work. The student receives a ticket with 4 questions, to which he gives a written answer. The list of exam questions is open throughout the entire course. Each written question is evaluated from 0 to 10 points. The maximum possible number of points received for written work is 40 points. The minimum number of points for the exam is 50 points.

In the case of distance learning, the exam will be carried out in accordance with the rector`s order.

12. The scheme of accrual and distribution of points received by students:

For courses which form the final control is exam:

The maximum number of points that a student can collect for current educational activity per semester for admission to exam is 120 points.

The minimum number of points that a student must collect for current educational activity per semester for admission to exam is 72 points.

Calculating the number of points is based on student evaluations received by traditional scale while learning subjects by calculating the arithmetic average (AA), rounded to two decimal places. The resulting value is converted into points by multi-scale as follows:

For convenience, a calculation table is provided on a 120-point scale:

Conversion of the average score for current activity in multi point scale for courses that are completed by exam

Self work of students is evaluated during the current control of theme on the appropriate lesson. Learning of themes which dart out only on self work are controlled at the final control.

The maximum number of points that a student can get in the passing the examination is 80. The minimum number of points in the passing the examination – at least 50.

Evaluation of the discipline, which culminating with exam is defined as the sum of points for current educational activity (at least 72) and points for the exam (at least 50).

Evaluation of the disciplines, the final form control of which  is a test (differentiated test) is based on the sum of points for current educational activity (at least 72) and points for the exam (at least 50).

Points of ECTS scale not converted in 4-point scale and vice versa because the ECTS scale and 4-point scale are independent.

Points of students who study in one specialty,considering the number of scored points, are ranked on a ECTS scale as follows:

Ranking with the assignment of grades “A”, “B”, “C”, “D”, “E” is carried out for students of this course who are studying in one specialty and have successfully completed the study of the discipline. Students who receive grades of FX, F (“2”) are not listed as ranked students. Students with an FX grade automatically receive an “E” grade after retaking.

Points of discipline for students who successfully completed the program are converted in traditional 4-point scale by absolute criteria, which are listed in the table below:

Table 4:

Points of ECTS scale not converted in 4-point scale and vice versa because the ECTS scale and 4-point scale are independent.

Objective evaluation of educational activities of students is tested by statistical methods (the correlation coefficient between ECTS score and score in a national scale).

Link:

https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/yTj8tWtASqkbScG

https://nextcloud.meduniv.lviv.ua/s/H4j3a3xE8axqGxP 

Верифікація результатів навчання відповідно до Положення «Критерії, правила і процедури оцінювання результатів навчальної діяльності аспірантів та здобувачів за третім (освітньо-науковим) рівнем вищої освіти у ЛНМУ імені Данила Галицького»

Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних занять і має на меті перевірку засвоєння аспірантами навчального матеріалу. Формами поточного контролю є:

а) тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді, з визначенням правильної послідовності дій, з визначенням відповідності, з визначенням певної ділянки на фотографії чи схемі («розпізнавання»);

б) індивідуальне усне опитування, співбесіда;

в) розв’язання типових ситуаційних задач;

д) контроль практичних навичок;

Під час оцінювання засвоєння кожної теми за поточну навчальну діяльність аспіранту виставляються оцінки за 4-ри бальною (традиційною) шкалою. При цьому враховуються усі види робіт, передбачені програмою дисципліни. Виставлені за традиційною шкалою оцінки конвертуються у бали.

Самостійна робота аспіранта оцінюється на практичних заняттях і є складовою підсумкової оцінки аспіранта.

Підсумковий контроль

Загальна система оцінювання проводиться по завершенню вивчення дисципліни у вигляді заліку.

Шкали оцінювання традиційна 4-бальна шкала, багатобальна (200-бальна) шкала, рейтингова шкала ECTS

Залік – це форма підсумкового контролю засвоєння аспірантом теоретичного та практичного матеріалу з навчальної дисципліни. Підсумковий контроль проводиться у письмовій формі, з використанням навчальної платформи Misa, відповідно до розкладу. Триває 2 академічних години.

Максимальна кількість балів, яку може набрати аспірант за поточну навчальну діяльність для допуску до заліку становить 200 балів.

Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати аспірант за поточну навчальну діяльність для допуску до заліку становить 120 бали.

Розрахунок кількості балів проводиться на підставі отриманих аспірантом оцінок за 4-ри бальною (національною) шкалою під час вивчення дисципліни, шляхом обчислення середнього арифметичного (СА), округленого до двох знаків після коми. Отримана величина конвертується у бали за багатобальною шкалою таким чином:

Для зручності наведено таблицю перерахунку за 200-бальною шкалою:

Перерахунок середньої оцінки за поточну діяльність у багатобальну шкалу для дисциплін, що завершуються заліком

Бали з дисципліни для аспірантів, які успішно виконали програму, конвертуються у традиційну 4-ри бальну шкалу за абсолютними критеріями, які наведено нижче у таблиці:

Об’єктивність оцінювання навчальної діяльності аспірантів перевіряється статистичними методами (коефіцієнт кореляції між оцінкою ECTS та оцінкою за національною шкалою).

Лікувально-консультативна робота

Відповідальний  співробітник Кирик Христина Андріївна, к.м.н., доцент кафедри нормальної анатомії, +380676711710

ТЕМА НДР «Морфо-функціональні особливості органів у пре- та постнатальному періодах онтогенезу, при впливі опіоїдів, харчових добавок, реконструктивних операціях та ожирінні» 0120U002129, терміни виконання 2020-2024

метою дослідження є встановити особливості будови та кровопостачання органів під впливом опіоїду (налбуфін), а також можливості корекції структурних змін деяких органів, викликаних дією опіоїду. Такох встановлення морфо-функціональних особливостей ряду органів при дії харчових добавок, реконструктивних операціях та ожирінні.

Завдання:

1.Встановити морфологічні особливості ряду органів щура під впливом опіоїду та дії харчових добавок і ожирінні;

2.Вивчити ультраструктурні особливості ряду органів щура під впливом опіоїду та дії харчових добавок і ожирінні;

3.Визначити особливості структурної перебудови ряду органів щура під впливом опіоїду та дії харчових добавок і ожирінні;

4.Встановити можливості корекції макро-, мікро-, та ультраструктурних змін ряду органів щура під впливом опіоїду та дії харчових добавок і ожирінні;

5.Провести математичний аналіз ангіоархітектоніки ряду органів щура під впливом опіоїду та дії харчових добавок і ожирінні.

Фінансована грантова тема “Генрик Кадий та Анатомічні кафедри університетів Відня, Кракова, Праги та Львова — приклад у спільних європейських наукових мережах.” (Проект фінансується українсько-австрійським дослідницьким проєктом 2023-2024, МОН України та Австрійським агенством з питань освіти та інтернаціоналізації (Austrian Agency for Education and Internationalization),номер контракту М/68-2023

Видавнича діяльність кафедри 2020-2024рр. (статті у міжнародних фахових виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus/Web of Science; монографії, підручники та посібники; статті у фахових журналах,тези)

Монографії

1.Морфо-антропометричні особливості шийного відділу хребта в осіб юнацького віку Прикарпатського регіону. Адамович О.О., Кривко Ю.Я. Львів – 2021. С.86.

2.Використання сучасної інформаційної бази при прийнятті оптимальних рішень в закладах охорони здоров’я для удосконалення способів надання якісної медичної допомоги населенню. Адамович О.О. Львів. –2022. С.77.

Посібники

2. Зіменковський Б.С., Матешук-Вацеба Л.Р., Підвальна У. Є., Кордис Б. Д. Анатомічний музей Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького. Львів: Медицина світу. – 2020. – 136 с.
3. Матешук-Вацеба Л.Р. Нормальна анатомія: навчально-методичний посібник. Львівський національний медичний ун-т ім. Данила Галицького. 3-тє вид., стер. – Львів: Наукове товариство ім. Шевченка: Вінниця: Нова Книга. – 2020. – 432
4. Функціональна морфологія органів ротової порожнини. Зубощелепна система. Масна З.З., Челпанова І.В., Рудницька Х.І., Пальтов Є.В., Дудок О.В. Львів. Галицька Видавнича Спілка. — 2023. С.79.

Підручники

1. Cherkasov V.G., Kravchuk S.Yu., Mateshuk-Vatseba L.R. Human anatomy. Вінниця: Нова Книга. – 2020. – 604 с.
2. Матешук-Вацеба Л.Р., Герасимюк І.Є., Кривецький В.В., Попадинець О.Г. Неттер Френк Г. Atlas of Human Anatomy=Атлас анатомії людини.

Переклад 7-го англ. вид.: двомовне вид. К.: ВСВ «Медицина». –  2020. – 736 с

3. Анатомія людини: підручник для студ. фарм. ф-ту / за ред. Л. Р. Матешук-Вацеби. – Вінниця: Нова Книга, 2021. – 400 с.
4. Атлас анатомії людини з латинською термінологією: переклад 7-го англ.вид./ Френк Г. Неттер;наук. ред. укр.вид.: Л.Р. Матешук-Вацеба Л.Р., Смольська Л.Ю., Д.Ю. Коваль-Гнатів. — К.:ВСВ ”Медицина”2023. — 655с.
5. Netter Atlas of Human Anatomy: Classic Regional Approach = Атлас анатомії людини за Неттером: класичний ділянковий підхід: пер.8-го вид. : двомовне англо-укр. вид. / Френк Г.Неттер ; наук. ре. пер. : Оксана Жураківська, Уляна Підвальна, Василь Міськів. – К.: ВСВ «Медицина», 2024. – 719 с.

Детальніше …

Всеукраїнська наукова конференція з міжнародною участю «Актуальні питання морфології», присвячена 100-річчю від дня народження професора Лева Михайловича Личковського

17 травня 2024 р. у Львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького відбулася Всеукраїнська наукова конференція з міжнародною участю «Актуальні питання морфології», присвячена 100-річчю від дня народження відомого в світі, видатного вченого-морфолога доктора медичних наук, професора Лева Михайловича Личковського, з іменем якого назавжди пов’язана історія української морфології. Відкрив конференцію голова організаційного комітету конференції доктор медичних наук, професор Орест Мирославович Чемерис, з привітальним словом виступили: Олена Аппельханс – в.о. Президента Наукового Товариства анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України, завідувач кафедри анатомії людини Одеського національного медичного університету, доктор медичних наук, професор, Заслужений працівник освіти України; Валентина Чопяк – Голова Лікарської комісії Наукового Товариства ім. Шевченка, завідувач кафедри та центру клінічної імунології та алергології та заслужений професор Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького, доктор медичних наук, професор, віце-президент Українського товариства імунології, алергології та імунореабілітації, Член-кореспондент НАМН України; Олександр Луцик – Голова Львівського осередку Наукового Товариства анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України, доктор медичних наук, професор кафедри гістології, цитології та ембріології Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького, лауреат Державної премії України в галузі науки і техніки; Володимир Півторак – віце-президент Наукового Товариства анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України, доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри клінічної анатомії та оперативної хірургії Вінницького національного медичного університету імені М. І. Пирогова; Андрій Головацький – Голова Закарпатського осередку Наукового Товариства анатомів, гістологів, ембріологів та топографоанатомів України, доктор медичних наук, професор кафедри анатомії людини та гістології медичного факультету Ужгородського національного університету, заслужений працівник освіти України. Науковий форум об’єднав морфологів усієї України, Австрії, Польщі, а також клініцистів та практичних лікарів. Конференція внесена до Реєстру зїздів, конгресів та науково-практичних конференцій МОЗ України, які проводять в 2024 році № 3703957. Проведення конференції відбувалося онлайн в Zoom з трансляцією в Youtube (588 переглядів). Робочі мови конференції – українська та англійська. Тематика конференції охоплювала різні напрямки наукового дослідження – це і особистості в історії морфологічних шкіл україни та світу, вітчизняні та зарубіжні анатомічні музеї, питання навчальної діяльності кафедр морфологічного профілю, сучасні методи дослідження та наукові технології в морфології, морфо-функціональні особливості органів у пре- та постнатальному періодах онтогенезу, порівняльна анатомія органів людини та експериментальних тварин, структурна організація органів за умов впливу ендо- та екзопатогенних чинників. За матеріалами конференції опубліковано «Матеріали Всеукраїнської наукової конференції з міжнародною участю «Актуальні питання морфології», присвяченої 100-річчю від дня народження професора Лева Михайловича Личковського».

Програма_Конференція_17.05.2024
Актуальні питання морфології_17 травня 2024_Львів_Збірник тез
Відео запис конференції https://youtu.be/3GIlz1q0lQo

Студентський науковий гурток

Керівник – доц. Адамович Олена Олександрівна (adamovych.o@gmail.com)

+380506365429

Староста гуртка – Кордіяка Анастасія (nnastia005@gmail.com)

Секретар гуртка – Лімай Елена (limajolena@gmail.com)

На даний час в гуртку активно працює 20 студентів, які готують наукові роботи під керівництвом викладачів кафедри. Дослідження, що проводяться, присвячені віковій інволюції органів імунної системи, порівняльній, описовій анатомії, варіантній анатомії судин та внутрішніх органів. Студенти гуртківці вчаться самостійно препарувати та виготовляти анатомічні препарати, проводити огляд літератури, а також освоюють статистичний, антропометричний, морфометричний, макро-,  мікроскопічний та променеві методи дослідження.

Впродовж 2023-2024 років регулярно проводились засідання студентського гуртка, було організовано круглий стіл на тему «Проблеми наркоманії».  Також студентами-гуртківцями Домшою Оленою та Андріяшиною Катериною було прочитано лекцію на дану тему для студентів Національної академії сухопутних військ імені Гетьмана Петра Сагайдачного. Студенти учасники гуртка долучились до організації майстер-класу «Кишкові шви», спільно з гуртківцями кафедри оперативної хірургії та топографічної анатомії.

У морфологічній секції 83-ї загальноуніверситетської наукової конференції  студентів та молодих вчених, яка відбулася у жовтні 2023 року в м. Львів, від кафедри було представлено 5 робіт:

1. Жила Володимир, Фалюш Дмитро, Приступа Назарій «Дослідження кровопостачання статевих органів самки білого щура» (науковий керівник ас.Подолюк М.В.).
2. Лімай Елена, Кордіяка Анастасія «Аналіз частоти виявлення варіантів патологічних змін у структурі молочної залози жінок різного віку за даними скринінгової мамографії» (науковий керівник доц. Адамович О.О.).
3. Дутко Н.І, Федчишин Д.Н. «Макроанатомічні відмінності магістральних вен великого кола кровообігу, їх притоків та коренів у білого щура та людини» (науковий керівник доц. Цитовський М.Н.).
4. Андрияшина Катерина, Домша Олена «Вікові зміни тимуса білого щура» (науковий керівник доц. Адамович О.О.).
5. Ковальова Дар’я, Деркач Олена «Виявлення частоти маніфестації різних патологій щитоподібної залози рандомізованої вибірки осіб за даними ультразвукового обстеження» (науковий керівник доц. Адамович О.О.).

У морфологічній секції 84-ї загальноуніверситетської наукової конференції  студентів та молодих вчених, що проводилась в травні 2023 року в м. Львів, студентами-гуртківцями було представлено 7 робіт:

1. Андрушкевич Мар’яна, Валявка Вікторія «Порівняльна анатомія серця» (науковий керівник доц. Адамович О.О.).
2. Партика Христина-Олеся, Дубинюк Христина «Аналіз варіантів форми і топографії шлунку за даними рентгенографії» (науковий керівник доц. Адамович О.О.).
3. Лукачко Галина, Радюк Остап «Морфофункціональні особливості бронхіального дерева щура в нормі» (науковий керівник доц. Михалевич М.М.).
4. Плитан Євгенія, Богдан Анастасія «Клінічний випадок білатерального ураження таламусів внаслідок тромбозу артерії Першерона» (науковий керівник доц. Сушко Ю.І.).
5. Ступінська Юлія «Анатомічні особливості нирки при пієлоектазії в осіб І та ІІ покоління» (науковий керівник проф. Матешук-Вацеба Л.Р.).
6. Гомоля Артем, Касян Олександра, Румега Марія «Розвиток кісток передпліччя і кисті в процесі онтогенезу» (науковий керівник доц. Адамович О.О.).
7. Завадовська Вероніка, Савка Богдан «Іноваційний підхід до фарбування хрящів гортані та під’язикової кістки у білого щура» (науковий керівник доц. Михалевич М.М.).

Всі роботи відзначено дипломами, за матеріалами усіх доповідей опубліковано тези.

Студенти-гуртківці Лімай Елена та Кордіяка Анастасія виступили з доповіддю  «Аналіз варіабельності кальцинатів та дослідження їх значення як променевих біомаркерів новоутворів молочної залози» на конференції «Досягнення та перспективи лектиноморфології» ЛНМУ-2024.

Засідання студентського наукового гуртка проводяться третього четверга  кожного місяця на кафедрі нормальної анатомії. Про дату, час і місце проведення активних заходів повідомляється додатково.

Міжнародне співробітництво

На кафедрі нормальної анатомії виконується грантова тема “Генрик Кадий та Анатомічні кафедри університетів Відня, Кракова, Праги та Львова – приклад у спільних європейських наукових мережах». Проєкт фінансується українсько-австрійським дослідницьким проєктом 2023-2024 , МОН України та Австрійським агентством з питань освіти та інтернаціоналізації (Austrian Agency for Education and Internationalization), номер контракту М/68-2023.

Працівники кафедри нормальної анатомії є:

• членами європейських, американських та світових організацій: International Federation of Associations of Anatomy; European Federation for Experimental Morphology;  European Society of Radiology (ESR); Radiological Society of North America (RSNA); European Society of Cardiovascular Radiology (ESCR).
• Лекторами, менторами, доповідачами, учасниками конференцій, майстер-класів, симпозіумів: International Research Interdisciplinary School (IRIS), European Congress of Radiology (ECR); Annual Meeting, Radiological Society of North America;
• Стажування та навчання: European School of Radiology, European Radiology Review Fellowship, Introduction to Research for International Young Academics.

Громадська та виховна робота
посилання 

Посилання на файли кафедри

Сторінка Анатомічного музею кафедри нормальної  анатомії ЛНМУ  імені Данила Галицького у FACEBOOK