У Львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького завершився важливий етап підготовки лікарів-інтернів, які опановували спеціалізацію з акушерства та гінекології. 24 червня на кафедрі акушерства, гінекології та репродуктивної медицини проведено атестацію інтернів на визначення їх знань і компетентностей із присвоєнням професійної кваліфікації та звання лікаря-спеціаліста акушера-гінеколога.

Перший етап атестації передбачав оцінку рівня оволодіння практичними компетенціями. Інтерни демонстрували володіння практичними навичками на симуляторах, відповідно до вимог Програми підготовки в інтернатурі (первинна спеціалізація). Основні принципи практично орієнтованої частини атестації передбачали:

• об’єктивність – усі інтерни виконували завдання однакової складності; результати оцінювали із застосуванням стандартного інструменту (контрольного листа – чек-листа); 
• структурованість – створено 6 спеціально обладнаних підрозділів (станцій), де інтерни виконували завдання в однакових умовах за однаковий час (15 хвилин);
• клінічність – створення ситуацій, максимально наближених до клінічних, в яких інтерни застосовували набуті теоретичні знання та практичні навички.   

Другий етап державної атестації передбачав оцінку теоретичних знань інтернів шляхом співбесіди та вирішення ситуаційних клінічних задач.

Загальна  атестаційна оцінка враховувала результати ліцензійного інтегрованого іспиту КРОК-3,  практичного і теоретичного етапів атестації.

Набуття професійних компетентностей є важливою частиною підготовки інтернів акушерів-гінекологів. Навчальний процес, спрямований на досягнення рівня самостійної практики, базується на активному залученні лікаря-інтерна до надання допомоги, забезпеченні формуючого зворотного зв’язку між клінічними керівниками та інтерном для оцінки прогресу набуття компетентності.

Лікарі-інтерни показали достатній рівень набуття професійних компетентностей, зокрема, вміння:

• діагностувати, оцінювати, досліджувати, контролювати та інтерпретувати дані з урахуванням найпоширеніших акушерських і гінекологічних станів; 
• визначати план і тактику ведення фізіологічної вагітності, фізіологічних пологів та післяпологового періоду шляхом прийняття обґрунтованого рішення за чинними клінічними протоколами і настановами;
• діагностувати ускладнення вагітності, визначати план і тактику ведення, показання до розродження за медичними показаннями шляхом прийняття обґрунтованого рішення відповідно до чинних клінічних протоколів і настанов;
• визначати показання до конкретного лікування та забезпечення хірургічного лікування поширеної гінекологічної патології.

Успішне проходження атестації підтвердило високий рівень теоретичної та практичної підготовки інтернів, що дозволяє їм впевнено розпочати самостійну медичну практику на посаді лікаря-спеціаліста акушера-гінеколога. 

За інформацією кафедри акушерства, гінекології та репродуктивної медицини

Відділ комунікації і промоції